Entre les maisons, un tournoi qui fait émerger des leaders francophones
Mehdi Mehenni
IJL-Réseau.Presse-Le Voyageur
Le nom du tournoi laisse croire qu’il s’agit d’un tournoi entre familles et habitations, mais il n’en est rien. Ce sont des groupes d’élèves de l'École secondaire de la Rivière-des-Français, réunis sous des bannières différentes, qui marquent des points à travers leur engagement scolaire et communautaire. Ce sont les Sabres qui ont remporté la compétition, cette année.
Ils sont en tout 43 élèves répartis sur quatre maisons (équipes) : les Flammes, les Cobras, les Athlètes et les Sabres.
En plus de l’insigne, chaque maison porte une couleur : les Flammes le rouge, les Cobras le noir, les Athlètes le blanc et les Sabres le bleu. Lorsque les équipes s’affrontent, lors d’un match de ballon-volant, par exemple, ils peinturent leurs visages aux couleurs de leurs maisons.
La compétition existe depuis 20 ans, mais depuis l’année scolaire 2024-2025, elle compte une nouveauté, selon Mme Jessica, enseignante chargée de comptabiliser les points marqués par les équipes.
«Par le passé, nous comptions seulement des compétitions sportives. C’était avant que le tournoi ne soit mis sur pause durant la pandémie de Covid-19. Mais cette année, nous avons décidé de le relancer en intégrant des activités éducatives et culturelles», explique Mme Jessica.
Fait amusant, mais qui peut s’avérer fort pratique, chaque équipe compte la participation d’un ou deux éducateurs de l’école. «Avoir un éducateur comme membre d’une maison a tendance à encourager les élèves et mieux les orienter, mais sans trop intervenir. Car les capitaines d’équipes demeurent toujours des élèves», précise Mme Jessica.
C’est ainsi que chaque équipe est notée sur chacune de ses participations et ses performances lors d’activités, comme la plus récente, le spectacle scolaire de la St-Jean Grand Sudbury, qui s’est déroulé le 3 juin dernier à l’aréna de Sudbury, avec comme groupe vedette LGS (Le Groupe Swing).
«Chaque équipe devait avoir un maximum de participation. Par exemple, lorsque le capitaine d’une équipe s’y rendait, la maison avait un certain nombre de points. Lorsqu’un membre du personnel appartenant à un groupe y allait, l’équipe a un certain montant de points. Puis là aussi, si 40% des élèves du groupe y allaient, le groupe obtenait jusqu’à 50 points. Il y également l'aspect de fierté avec les couleurs. L’équipe qui portrait du rouge, du noir, du blanc ou du bleu, cette journée-là, avait des points supplémentaires», souligne Mme Jessica.
L’enseignante explique qu’il y a un panier à l’entrée de l’école où des pompons aux couleurs des quatres maisons sont ajoutés, en guise de points, après chaque épreuve.
Comme le spectacle de la St-Jean était la dernière compétition, Mme Jessica a déjà sorti la calculatrice : 185 points cumulés par les Sabres, 175 par les Flammes, et égalité pour les Athlètes et Cobras avec 170 points.
Il faut dire que les résultats étaient pas mal serrés, et c’est cela que Mme Jessica trouve intéressant. «Cela cultive l’esprit compétitif et de leadership chez nos jeunes, tout en les encourageant à s’intéresser à la culture, au sport et aux aspects de la vie communautaire».
La maison qui a décroché la première place recevra un cadeau dont la valeur n’est pas encore déterminée.
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BV : Le tableau de participation avec le système de pointage pour le spectacle de la St-Jean.
Photo : Courtoisie
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- Date de création 11 juin, 2025
- Dernière mise à jour 11 juin, 2025