Accompagner les écoles face aux écrans
La Voix acadienne - De nouvelles lignes directrices de la province, en consultation publique jusqu’au 6 février, donnent des conseils pour une utilisation plus responsable des écrans dans les salles de classe. Elles s’adressent aux enseignants et aux élèves, mais aussi aux familles. Les modalités de mise en œuvre restent encore à déterminer.
Marine Ernoult / IJL – Réseau.Presse – La Voix acadienne
Le ministère de l’Éducation et de la Petite enfance de l’Île-du-Prince-Édouard a publié, fin janvier, un projet de lignes directrices afin de favoriser une meilleure utilisation des écrans dans les écoles.
Les recommandations, soumises à la consultation du public jusqu’au 6 février, concernent aussi bien les téléphones cellulaires, les consoles de jeuxque les ordinateurs et les tablettes utilisés durant les cours.
Elles sont basées sur de nombreuses recherches menées au cours de la dernière décennie, y compris sur des études de la Société canadienne de pédiatrie.
«Notre but est d’aider les enseignants à prendre des décisions éclairées au sujet du temps d’écran, mais aussi d’outiller les élèves et leurs parents pour qu’ils fassent les bons choix», observe la directrice des programmes et services en français au ministère provincial de l’Éducation, Jaclyn Reid.
Dessin animé à l’heure du déjeuner
Les lignes directrices recommandent aux enseignants de privilégier une utilisation active des écrans et insistent sur l’intégration du mouvement dans la journée.
Elles conseillent ainsi aux élèves du primaire de bouger toutes les demi-heures et à ceux du secondaire au moins une fois par heure. Elles suggèrent par ailleurs de donner des pauses et de privilégier l’activité physique en plein air après une période devant un ordinateur ou une tablette.
«Pour que ce soit bénéfique, on veut que les écrans soient utilisés dans les salles de classe seulement si c’est le meilleur outil pour l’apprentissage», souligne Jaclyn Reid.
«Les écrans ne devraient pas être la façon par défaut de gérer la classe», abonde dans le même sens le président par intérim du Département des sciences humaines appliquées de l’Université de l’Île-du-Prince-Édouard, Travis Saunders.
Le professeur, consulté lors de l’élaboration des lignes directrices, évoque de nombreux cas où les enseignants de l’île diffusent un dessin animé ou une émission de télévision à l’heure du déjeuner pour garder leurs élèves à leur place.
Il parle également de l’application ClassDojo, couramment utilisée par les enseignants pour récompenser le bon comportement de leurs apprenants. Les enfants peuvent gagner du temps d’écran, le droit de jouer à des jeux vidéo, etc.
«Cela n’a rien à voir avec l’apprentissage. Les inconvénients potentiels de ces pratiques l’emportent sur les avantages», alerte-t-il.
Besoin de l’appui des familles
La présidente de la Fédération des parents de l’Île-du-Prince-Édouard, Julie Duchesne, considère «à première vue», que «c’est une bonne idée, valide et bien intentionnée.»
La responsable encourage les membres de la Fédération à soumettre des remarques dans le cadre de la consultation publique. La participation des Insulaires est d’autant plus importante que les commentaires recueillis guideront la mise en œuvre des lignes directrices.
Quelles que soient les modalités pratiques, Jaclyn Reid assure que le ministère «veillera à ce que les écoles aient les ressources et l’appui nécessaires à l’implémentation.»
«Et nous laisserons de la place à de la flexibilité, on n’ira pas vérifier si les enseignants l’appliquent strictement», ajoute-t-elle.
Le personnel enseignant devrait par ailleurs bénéficier de formation pour être mieux outillé.
Mais Jaclyn Reid prévient, le système scolaire ne peut pas tout : «C’est une responsabilité partagée, on a besoin de l’aide de la communauté.»
«C’est important que l’école et les parents soient sur la même longueur d’onde, que des comportements sains se développent aussi à la maison», appuie Travis Saunders.
Julie Duchesne espère que ces lignes directrices pousseront les parents à réduire les temps d’écran de leur progéniture : «C’est l’occasion de créer de nouvelles routines avec des repas à table, des jeux de société en famille.»
PHOTOS :
1- «Je suis sûr que ces nouvelles directives aideront parents et enseignants à avoir des conversations sur les écrans et leurs effets néfastes sur la santé des plus jeunes», estime le professeur Travis Saunders. (Photo : Gracieuseté)
2- Jaclyn Reid du Ministère de l’Éducation de la province insiste sur le besoin de mobiliser toute la communauté pour limiter le temps d’écran des jeunes Insulaires. (Photo : Jacinthe Lafroest, La Voix acadiene)
3- Julie Duchesne de la Fédération des parents de l’Île-du-Prince-Édouard accueille favorablement les nouvelles lignes directrices sur le temps d’écran. (Photo : Gracieuseté)
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- Date de création 5 février, 2025
- Dernière mise à jour 5 février, 2025